A/R/T Emergence
Co-curated and co-facilitated by Geneviève Cloutier, Michael Davidge, Tamara Doleman, Kathy Mantas & Jessica Sokolowski
with artworks by:
Malvika Agarwal & Sandra Poczobut
Geneviève Cloutier
Catherine Doan
Robert Durocher
Renée Jackson
Michele Kleinschuck
Kathy Mantas
Yasaman Moussavi & Elmira Sarreshtehdari
Quinn Oliver-H
Jessica Sokolowski
Cara Tierney
Sam Walker
Jennifer Wicks
The roles of artist, researcher, and teacher are often fluid and interchangeable as we navigate emergent spaces of being lifelong learners. Here, we break down barriers of hierarchy and open ourselves up to the possibilities of co-creation. As such, we invite submissions of artworks and material from artists, researchers, teachers, and students that embody the conference theme and sub-themes of emergence. How does your artwork express the theme(s) and what additional material can you contribute for a collaborative artwork in the exhibit? It is our hope that a spirit of experimentation will exemplify creativity and skill-sharing between artists, researchers, teachers, and students alike.
A/R/T Emergence will emerge and be activated from the a/r/t submitted to the exhibit. Participating artists and attendees will then be invited to engage with the material through prompts given by the artists-curators-facilitators. This will happen at the OAG Studios during the opening reception and throughout the conference. Closing prompts and workshops will also coincide with the OAG’s Creative Sundays Program. Simultaneously, while being inclusive of all levels of experience and in/formal training, the workshops will underscore the importance of students (and being a student) to the growth of one’s relational and ongoing practice.
A/R/T Émergence
Co-organisé et co-animé par Geneviève Cloutier, Michael Davidge, Tamara Doleman, Kathy Mantas & Jessica Sokolowski
avec l’art par:
Malvika Agarwal & Sandra Poczobut
Geneviève Cloutier
Catherine Doan
Robert Durocher
Renée Jackson
Michele Kleinschuck
Kathy Mantas
Yasaman Moussavi & Elmira Sarreshtehdari
Quinn Oliver-H
Jessica Sokolowski
Cara Tierney
Sam Walker
Jennifer Wicks
Les rôles d'artiste, de chercheur·euse et d'enseignant·e sont souvent fluides et interchangeables alors que nous naviguons dans les espaces émergents de l'apprentissage au fil d’une vie. Dans ce contexte, nous brisons les barrières de la hiérarchie et nous nous ouvrons sur les possibilités de cocréation. Nous invitons donc les artistes, les chercheur·euse·s, les enseignant·e·s et les étudiant·e·s à soumettre des œuvres d'art ou du matériel qui incarnent le thème et les sous-thèmes de l'émergence. Comment votre œuvre exprime-t-elle le thème et quel matériel supplémentaire pouvez-vous apporter pour une œuvre collaborative dans l'exposition ? Nous espérons qu'un esprit d'expérimentation illustrera la créativité et le partage des compétences entre les artistes, les chercheur·euse·s, les enseignant·e·s et les étudiant·e·s.